Os presentamos este nuevo documento provincial, el “Plan de formación en clave de identidad escolapia en Emaús”, y os lo hacemos llegar junto con esta información. Próximamente lo editaremos para poder repartirlo en cada Presencia.

Su elaboración y difusión responden a seguir impulsando la primera línea estratégica de nuestro actual Proyecto Provincial de Presencia: ACTUALIZAR y OFRECER NUESTRA PROPUESTA ESCOLAPIA para todas y todos y para toda la vida.

Favorecer e impulsar la identidad escolapia de todas las personas implicadas en la vida y misión de cada presencia es un objetivo prioritario y estratégico que, seguramente, mantendremos en los planes de los próximos años. Por eso, en este documento están descritas acciones formativas para todas las personas que configuran la Comunidad Cristiana Escolapia de cada lugar y para las que impulsan la misión escolapia en todos nuestros ámbitos y plataformas: religiosos escolapios, hermanos y hermanas de la Fraternidad, miembros de los Equipos de Misión Compartida, personal de los colegios, de Itaka-Escolapios y de la Oficina Provincial, personas voluntarias, familias, alumnado, grupos del Movimiento Calasanz, participantes de los proyectos de Itaka-Escolapios, colaboradores, etc.

Este documento es el fruto de un trabajo de reflexión sobre la formación en clave de identidad escolapia, y también es el resultado de la recopilación de acciones de formación de este ámbito, así como de generación de nuevas iniciativas. Tenemos el desafío de seguir actualizando las convocatorias y los recursos que nos permitan llevar adelante cada una de estas acciones cada vez con más calidad y profundidad.

Aprovechamos esta información provincial para recordar que en este primer trimestre de curso han comenzado varias de estas acciones formativas en clave de identidad escolapia. Las citamos para visualizar la importancia que le damos y los recursos invertidos: el Curso de Educadores/as Escolapios/as, que retomamos tras dos años sin poder celebrarse por la situación sociosanitaria, el Itinerario hacia un Liderazgo Sostenible (segunda edición tras la puesta en marcha el curso pasado), el Programa Tu Voz (primera vez que se pone en marcha), el Itinerario hacia la Misión Compartida con personal de los colegios de Aragón-Soria, ( recordamos que cada curso alterna la zona de la provincia en la que se organiza), el encuentro de equipos locales de Pastoral Vocacional, la formación inicial de Itaka-Escolapios, los Itinerarios vocacionales +Voz, la formación para profesores/as nuevos/as, la formación para Directores/as nuevos/as, el encuentro de formación permanente para Directores/as Titulares y Académicos/as…

Como veis, acciones que se pueden llevar a cabo gracias a las muchas personas que se involucran en su organización y en animarlas durante su recorrido. Unas cuantas de todo el curso de duración, algunas con un tiempo específico, y como decíamos, unas ya consolidadas, con algunas mejoras dentro de una trayectoria de muchos años, y otras más novedosas. Seguimos caminando en la línea de profundizar en la identidad escolapia de todas las personas que impulsan nuestra vida y misión, y de todas las personas a las que acompañamos. Sin duda, es una de las claves para contribuir en la sostenibilidad y crecimiento del proyecto escolapio de cada lugar y del conjunto de Emaús.

Jesús Elizari Díez